Ansamblul activităţilor orientate spre „aducerea la zi" a pregătirii generale dobândite de fiecare profesor în anii destinaţi exclusiv pentru formarea ca dascăl, spre adaptarea acesteia la noile exigenţe ale desfăşurării proceselor educaţionale curente, cu asimilarea cunoştiinţelor noi,  a unor abilităţi şi competenţe actuale, pe care un cadru didactic este necesar să le aibă, astăzi şi pe tot parcursul activităţii sale.

        În demersul său, furnizorul de formare în domeniul educaţiei trebuie să utilizeze o largă paletă de servicii - instrument pe care să le pună la dispoziţia tuturor beneficiarilor, atrăgându-i în cursa pentru excelenţă.

        În acest context, dezvoltarea instituţională reprezintă o condiţie esenţială în atingerea sistematică, a acestor obiective în prezent şi mai ales în perspectivă.